德國聯(lián)邦衛(wèi)生部下屬的健康教育啟蒙中心上個(gè)月發(fā)布消息稱，由于德國四分之三的青少年是在學(xué)校獲得有關(guān)兩性方面的知識，因此加強(qiáng)對在校青少年的性啟蒙教育十分重要。現(xiàn)在，健康教育啟蒙中心與德國各聯(lián)邦州文化教育部共同推出全德國統(tǒng)一的性啟蒙教材。在一個(gè)聯(lián)邦制國家，各州教學(xué)內(nèi)容統(tǒng)一是很少有的。由此可見德國對青少年性教育的重視。   　　學(xué)校如何進(jìn)行性啟蒙   　　盡管德國是西方性開放國家之一，但青少年性犯罪現(xiàn)象卻處于全球下游。這其中，中小學(xué)扎實(shí)的性教育課程幫助學(xué)生遠(yuǎn)離了很多誘惑。記者專門到一所中學(xué)了解學(xué)校如何對中小學(xué)生進(jìn)行性教育。這是一所柏林重點(diǎn)私立中學(xué)，生物課教室講臺上分別擺放著男女人體半剖模型，體內(nèi)各個(gè)器官一目了然。講臺上還單獨(dú)擺放著男性生殖器模型和幾種避孕套。本身也是生物課老師的校長科文介紹，德國學(xué)生從5-6年級（即10-11歲）起開始接受性知識的啟蒙教育。從7-8年級（即12-13歲）起，學(xué)生每周要上兩節(jié)課來學(xué)習(xí)生物教科書上關(guān)于男女特征、男女發(fā)育的內(nèi)容。老師要讓學(xué)生們知道什么叫友誼、什么叫愛情，講授男女間為什么會發(fā)生性行為，并借助人體模型和幻燈片使授課更為生動(dòng)。從學(xué)生9-10年級（即14-15歲）開始，老師會從生理解剖知識講起，講授精子卵子、胚胎形成，解釋男女之間的特征差異，當(dāng)然包括嬰兒的出生是由于父母之間“親密”關(guān)系所致這一“敏感”話題。一段9年級教材中對于男女性關(guān)系的描述是這樣的：“人類繁衍后代是靠男、女兩性共同完成的。媽媽有乳房和下面的縫，這個(gè)縫人們稱為陰道，爸爸有個(gè)小尾巴，被稱為陰莖。媽媽和爸爸相親相愛，彼此親吻，然后爸爸的小尾巴就變大變硬了。爸爸的小尾巴進(jìn)入媽媽的小縫里，就會產(chǎn)生愛的結(jié)晶。”科文老師認(rèn)為，孩子就是一張白紙，對于自己未知和好奇的事物都會提出疑問。如果此時(shí)家長或老師遮遮掩掩，用很神秘的態(tài)度隱瞞孩子，反而會加強(qiáng)孩子的好奇，迫使孩子自己通過網(wǎng)絡(luò)或其他渠道尋找答案。而如果老師和家長能夠用科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度給出回答，孩子自然就會接受，認(rèn)為性交及性器官其實(shí)是一種很自然的東西。   　　學(xué)生在高年級階段，性教育內(nèi)容主要集中在什么是同學(xué)間的伙伴關(guān)系，什么是戀愛。重點(diǎn)教授避孕常識，并利用模型指導(dǎo)學(xué)生如何使用避孕套，而且每個(gè)學(xué)生要親自動(dòng)手。性教育課程還包括講授性暴力、意外懷孕、墮胎、性傳染疾病和同性戀等問題。為了避免尷尬，老師會針對一些敏感題目，將男女學(xué)生分開授課，還組織女同學(xué)去醫(yī)院的婦產(chǎn)科，由婦科醫(yī)生實(shí)地講解如何使用衛(wèi)生巾、如何服用避孕藥、在男女關(guān)系中如何保護(hù)自己等必備的常識。   　　“正視社會現(xiàn)實(shí)，引導(dǎo)青少年正確認(rèn)識性關(guān)系、科學(xué)地進(jìn)行性教育是學(xué)校的社會責(zé)任，也是教學(xué)大綱中必不可缺的教學(xué)內(nèi)容。如果現(xiàn)在不把正值青春期的學(xué)生的所有疑問都解釋清楚，可能就會有學(xué)生因不懂得如何保護(hù)自己而造成遺憾。”科文解釋說。   　　除了學(xué)校進(jìn)行性啟蒙教育外，德國的家庭教育也很關(guān)鍵。實(shí)際上，孩子的性心理是否成熟，與父母對孩子的性啟蒙有很大關(guān)系。比如，當(dāng)孩子問及“我從哪里來”之類的問題時(shí)，做父母的應(yīng)該耐心地將男女性別的生理差異形象地告訴他們，使孩子明白自己的性別角色。德國有不少家庭在孩子很小的時(shí)候帶著他們一起洗澡，這樣他們對大人的身體器官就有了很自然的認(rèn)識。   　　性早熟帶來的社會問題   　　盡管德國對性教育十分重視，但由于德國青少年的平均性成熟期越來越早，未成年的男女生發(fā)生性行為的現(xiàn)象比較普遍。據(jù)統(tǒng)計(jì)，1860年，德國少女第一次月經(jīng)來潮的平均年齡為16.6歲，到2010年則已降至平均11歲，男孩子的性成熟期同樣在提前，首次射精年齡平均降至12.6歲。女孩的第一次性交平均年齡在15歲，男孩平均為16歲。如漢堡地區(qū)兩年前有147個(gè)14-17歲的女孩懷孕墮胎，有106個(gè)未成年少女生下孩子。在德國已出現(xiàn)最年輕的12歲的母親。   　　專家分析，民眾接受的營養(yǎng)越來越好和健康狀況不斷改善都導(dǎo)致孩子提前增加體重，提前達(dá)到最后的身高，性成熟期也相繼提前。快餐業(yè)的興起也使越來越多的孩子超重，尤其對女孩來說，體內(nèi)脂肪越多，月經(jīng)就會來得越早。加上社會生活節(jié)奏的加快和互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，都促使年輕人性早熟。科文校長認(rèn)為，性早熟已成為一種普遍的社會現(xiàn)象，當(dāng)校方發(fā)現(xiàn)某些男女同學(xué)有超出尋常的曖昧關(guān)系時(shí)，一般不會粗暴阻止，更不會向家長告狀。學(xué)校的責(zé)任是讓學(xué)生了解身體發(fā)育的客觀規(guī)律，懂得愛情和性交的區(qū)別，單純強(qiáng)調(diào)禁欲是不可取的，關(guān)鍵是幫助學(xué)生遵循社會道德準(zhǔn)則，注意安全，防止意外懷孕和不健康性行為以及性疾病傳播。   　　隨著性行為起始年齡越來越小，也有人對從小進(jìn)行性教育的模式提出疑問。有家長認(rèn)為，孩子們的發(fā)育有早有晚，學(xué)校難以做到有針對性地進(jìn)行性教育。而過早進(jìn)行性教育可能導(dǎo)致性早熟。但更多的人則認(rèn)為，在西方國家，電影、電視、小報(bào)中關(guān)于性的大量描述，特別是網(wǎng)絡(luò)上隨時(shí)可點(diǎn)看的色情影片，都會使青少年過早地接觸性話題，這已是不可回避的現(xiàn)實(shí)。如果依照傳統(tǒng)觀念對“性”話題諱莫如深，反而造成許多誤區(qū)。有專家提出，從小進(jìn)行性教育很有必要，但什么年齡段講什么值得研究。當(dāng)孩子有需求的時(shí)候，學(xué)校和家長應(yīng)該告訴他們“為什么”，但當(dāng)孩子沒需求的時(shí)候，也不必提前對他們進(jìn)行啟蒙。這要具體結(jié)合孩子的心理和生理特點(diǎn)，科學(xué)地進(jìn)行分析，不能使原本沒概念的孩子成了有問題的孩子。支持這一觀點(diǎn)的人強(qiáng)調(diào)，性教育要從學(xué)生需求出發(fā)，用科學(xué)、形象、具體、適宜的內(nèi)容加以引導(dǎo)。這就需要更多有專門知識的、受過專業(yè)訓(xùn)練的教師開設(shè)性教育課。   　　德國健康教育啟蒙中心專家的結(jié)論是，德國女孩青春期發(fā)育年齡平均為9-10歲，因此，在小學(xué)就開始進(jìn)行性教育，是最為必要和科學(xué)的。（記者柴野）