人在職途是一個慢慢摸索的過程，自己的優(yōu)勢在哪里，劣勢是什么，哪個領(lǐng)域是才是自己最佳的英雄用武之地，這些問題隨著經(jīng)驗的積累和對職場認識的加深會漸漸清晰，但弄清這些也需要付出一定的時間成本，而工作多年還沒有找到最佳定位的職場人士無數(shù)不少，那么如何在一定的經(jīng)驗基礎(chǔ)之上對自己再作定位，成功轉(zhuǎn)型呢？ 　　赫敦職業(yè)案例 　　Ellen可以說是一位資深的教育人士了，在她十二年的工作經(jīng)驗中，就有10年的教師經(jīng)驗?；瘜W專業(yè)本科畢業(yè)后，Ellen到了一個國營企業(yè)的教育培訓中心做教師，負責教務(wù)管理和中學教學工作，富有親和力的Ellen在這個職位上一呆就是十年。教學成績斐然，還參與了很多教學科研項目。第十個年頭，正好是1993年，正是經(jīng)濟發(fā)展紅火、外企、民企蓬勃興盛的時候，Ellen的很多朋友都到了企業(yè)工作，他們誘人的薪水和生活方式的改變讓Ellen心動不已，于是她決定離開熟悉的校園，去見見外面的世界。 　　可是天不遂人愿。Ellen年齡不小，可是到在公司工作的經(jīng)驗卻幾乎沒有，雖然有工科背景，外語也不錯，卻總是吃閉門羹。磨磨蹭蹭快半年，才在朋友的幫助下到了一個多媒體公司，擔任市場部主管一職，主要負責項目開發(fā)和行業(yè)分析。Ellen十分珍惜這來之不易的機會，工作非常努力，常常加班，總是最后一個離開辦公室。盡管如此，上司對她的工作還是不滿意，對年紀比他大的Ellen挑三揀四，使Ellen覺得非常壓抑。苦悶的Ellen不由得對自己的決定產(chǎn)生懷疑，為什么自己的努力得不到回報？自己是不是根本不適合這份工作？自己可以做什么？哪里才是自己的位置？徘徊在十字路口的Ellen在朋友的推薦下找到了赫頓職業(yè)顧問工作室。 　　赫敦職業(yè)分析 　　經(jīng)過詳細的測評和深入的互動，職業(yè)顧問師曾黎女士指出： 　　Ellen面臨的主要問題是不知道自己該做什么和不知道自己能夠做什么，實質(zhì)上這一困惑的原因可能是源于專業(yè)背景、興趣和自己現(xiàn)在所從事的具體崗位工作之間的現(xiàn)實落差。長期的教師生涯，亦易造成評價體系的局限。 　　從個性氣質(zhì)上來分析，Ellen是一個富有邏輯、追求執(zhí)著的人，對環(huán)境具有較強的適應(yīng)能力，較有主見，目前Ellen所能感覺到的危機和困惑，既是屬于個人職業(yè)發(fā)展中的常態(tài)問題，其實也是一種信心不足和心態(tài)矛盾的暗示，但不應(yīng)該構(gòu)成調(diào)節(jié)自己心態(tài)和調(diào)整自己職業(yè)方向的障礙。 　　從現(xiàn)有簡歷看對Ellen的綜合印象（這也可能是將來面試官的印象），Ellen的教育背景是化學類，從業(yè)經(jīng)驗集中于傳統(tǒng)行業(yè)（教師），簡歷綜合優(yōu)勢 在于較高的學歷和多年的教師經(jīng)驗給人的可信度（信任度有時會決定一切?。?。經(jīng)過咨詢了解到Ellen的個性有嚴謹負責的一面，傳統(tǒng)行業(yè)內(nèi)的成績是好的，但目前從事的行業(yè)較不景氣，在工作上的自我評價與上司存在一定差距，加上年齡等諸多因素的集合作用，特別是對自己職業(yè)發(fā)展所處環(huán)境和狀態(tài)的理性認知，既構(gòu)成了Ellen現(xiàn)在職業(yè)發(fā)展中面臨的定位困惑（職業(yè)轉(zhuǎn)型）和現(xiàn)實處境（遠離目標和興趣）的矛盾，也蘊涵著下一步或未來調(diào)整自己的有利條件和發(fā)展空間，有利于減低個人發(fā)展的機會成本。 　　赫敦職業(yè)規(guī)劃之初步 　　改變Ellen目前困惑的職業(yè)發(fā)展解決方案，理論上看，在三個方面存在可能性：一、教師。進入上海區(qū)重點以上中學，在現(xiàn)有教學基礎(chǔ)上謀求職位上升，MBA學歷是有利的升遷條件，目標職位是教研室主任至副校長。二、現(xiàn)本行業(yè)。用3～6個月的時間了解行業(yè)內(nèi)的其它公司，謀求跳槽，過程中直接上司對自己的信任度是重要的參考依據(jù)。目標定位是職業(yè)經(jīng)理人。三、制藥或化工行業(yè)質(zhì)量管理。需要放低心態(tài)，從質(zhì)量專員切入行業(yè)，目標是質(zhì)量主管至質(zhì)量總監(jiān)。此職位在公司內(nèi)收入一般較高，涉及面較廣，職位重要，職位要求適合您的個性特質(zhì)。 　　關(guān)于簡歷的撰寫，如謀求轉(zhuǎn)型，勿突出學歷（可能需要隱藏MBA學歷），但應(yīng)寫明專業(yè)。簡歷中的個人信息應(yīng)涵蓋全面（姓名、性別、年齡、聯(lián)系方式等）；教育背景中隱去口語培訓（此屬培訓背景）；工作經(jīng)歷中淡化復旦多媒體行業(yè)背景，突出項目主管職位，如展開后偏離求職職位，無需對該職位作詳細展開。應(yīng)聘質(zhì)量管理類職位應(yīng)突出教師階段實驗室管理與教學工作。強化本身的學習能力、培訓能力、外語能力；溝通上強調(diào)個性開明、團隊合作--突出自己的潛質(zhì)。 　　目前Ellen最需要的是對自己工作狀況、所處環(huán)境等不滿意背后原因的客觀認知和主觀上的心態(tài)調(diào)整。依據(jù)Ellen個人現(xiàn)在的實際情況結(jié)果顯示,雖然跳槽并不是改變Ellen目前現(xiàn)狀的唯一選擇，但是在選擇跳槽之前的一個重要關(guān)鍵是，要將自己的心態(tài)和期望值能夠逐漸調(diào)整到適合Ellen的興趣發(fā)展和職業(yè)方向的具體工作領(lǐng)域，包括對所希望的行業(yè)、職位、薪水和個人發(fā)展空間的綜合考慮。 　　赫敦職業(yè)顧問啟示錄 　　赫敦管理顧問（上海）有限公司首席職業(yè)顧問曾黎女士指出：考慮工作轉(zhuǎn)型的問題的人，一般都是有著5年以上工作經(jīng)驗的白領(lǐng)人士，他們積累了一定的工作經(jīng)驗，對職業(yè)和自身的目標有了理性的認識，因此會總結(jié)前期的經(jīng)歷。對自己今后長期的發(fā)展方向和目標做一個理性、認真的規(guī)劃。怎么找到最適合自己的職業(yè)轉(zhuǎn)型？ 　　世界上沒有最好的工作，只有最適合自己的工作。因此在選擇轉(zhuǎn)型方向之前，首先對自己優(yōu)勢劣勢作清晰認識。這個優(yōu)勢劣勢包括教育背景、行業(yè)經(jīng)驗、個性氣質(zhì)等等。但這些因素不是一個固定的東西，即有點特點在對于某個職位、某個環(huán)境來說是劣勢，對于另一個環(huán)境和另一個職位來說卻是劣勢。因此這就涉及到下一步的問題。 　　對各個行業(yè)、公司人才構(gòu)架和要求的了解。不同的行業(yè)，對其各種職業(yè)層次的人才的要求是很不一樣的。越是基礎(chǔ)的職位，像助理、銷售之類，專業(yè)背景的限制可能不是很明顯。但是到了中高層管理，專業(yè)就是一個很重要的因素。比如說在一個生產(chǎn)型的企業(yè)里，沒有相關(guān)的技術(shù)背景或者金融、財務(wù)的專業(yè)背景，進軍高層是比較困難的，那么你如果不具備這些條件，就應(yīng)該學會揚長避短，到別的領(lǐng)域比如咨詢、教育行業(yè)來發(fā)展你的事業(yè)。